¿Estamos motivando a los alumnos que se esfuerzan? ¿Es la misma distancia la que establecemos entre el 4 y el 5 que entre el 9 y el 10?¿Tiene que un alumno ser perfecto para obtener un 10?

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¿Estamos motivando a los alumnos que se esfuerzan? ¿Es la misma distancia la que establecemos entre el 4 y el 5 que entre el 9 y el 10? ¿Tiene que un alumno ser perfecto para…

Alberto del Mazo‘s insight:

Tres preguntas de Jesús Riaño, @OrientaNava, en el Grupo abierto de Orientadores Educativos de LinkedIn.

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